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写虚拟人物的作文六年级,人物描写作文六年级

2022-07-14376

1、速求描写拟人的六年级作文

   早上起来早锻,下楼一看,地面有些湿斑,下雨了。细细的雨丝,有些清凉,我没有停下,在雨中小跑,过了马路,沿着昭阳实小东边的小巷朝南跑去,到了王家塘沿河一段的防洪走廊。岸堤上砖铺的路已是湿漉漉的,那石块砌成的走廊更是水湿一片了。

雨毛毛沙沙,锻炼的人们少了些,三三两两在圩堤上来回走。有的甩着胳膊,跨着大步;有的在跑着小步,碎碎地向前;不过平时在这压腿扭脖子的少了些。

两个年轻的少女,踏着步在小跑,头上的马尾巴一甩一跳、一甩一跳,额头前发际上似乎有股雨雾,碎碎的有些晶亮。女孩子一路轻松活泼,说说笑笑,一个腰间还带个MP3放着音乐。跑热了,其中一少女,还把褂子扎在腰间,象摆动的小裙曳,更显得摇曳生姿了。

有人把上衣挂在走廊边的一个秃枝桠上,孤零零地垂在那儿,似个靠着树的沉思者。

堤岸边上的杨树已冒出细细的黄黄的叶子,轻轻地垂在岸边,有些风,想舒展舞姿却又有种慵慵懒懒的春困。

河面的行驶的大铁船比平常少了些,水面有些波浪,河面的水跟天上的毛沙子连成一片,有股雾气,朝远处看去是烟波波渺渺了。

对岸的房屋,公路及两边的树木都笼罩上一层水气了,是一幅水墨的烟雨水乡图,湿润润的感觉。远处是渺渺中黑土地和那黑土地上麦苗和青菜,水雾一片。

雨渐渐大了,塔塔,树叶湿漉漉的,水洗过了,碧你的眼了。从树叶上冲刷的水珠,在叶子上一滚,拍又滚到地上了。河面也升起了水花,灿然一现,接连不断,一片都是无色的芬芳。

那边,有人着伞在穿行,塔塔水润润的味道。

“好雨知时节,当春乃发生,随见潜入夜,润物细无声。”耳边听见昭阳实小传来稚嫩的读书声。

写虚拟人物的作文六年级,人物描写作文六年级  第1张

2、借物比喻人的作文 六年级

   粉笔赞

黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提。丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来。老师迈着大步走进来,将文件放到桌子上,开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔,转身从黑板上为我们写者。沙沙沙,沙沙沙,粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体,在黑板上留下了自己的痕迹后,一点点消失了。“借物喻人,托物言志”,当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字,为我们传授最后一个知识,完成它最后一个任务后,便消失了。从这一支小小的粉笔身上,体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。

奉献是一种无的美,它无声无息,但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣,那就有警察的身影,不管风霜雨雪,不管严寒酷暑,他(她)都在坚守岗位,吸进的是汽车的尾气,听见的是喇叭的噪音,嗅到的是尾气的异味,而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗?

粉笔呀,你的美是无的,伟大的美,奉献自己,助于他人,泰戈尔说过:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。这是对你的赞颂,你是多么的伟大,我赞颂你,粉笔!

写虚拟人物的作文六年级,人物描写作文六年级  第2张

3、写我和虚拟人物作文

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写虚拟人物的作文六年级,人物描写作文六年级  第3张

4、我心中的英雄作文可不可以写虚拟人物?

   这个就看你自己想不想写,如果想写的话是可以的。

我心中的英雄 每当我不听话,妈妈便会说:“都是你爸!”是的,我爸很宠我,但决不溺爱。他知道什么时侯该答应我,什么时侯该拒绝我。 骤眼一看,爸爸普通得不能再普通了,但正是从平凡中我才能看到他的坚毅与沉稳。不管我在哪里,他那一双期望的目光便会出现在我中,他的目光是我勇敢地面对一切困难的精神支柱,让我勇敢地迈向前方。 作为一个有妻有女的男人,他会努力地让自己的妻女过得好一些。他会力所能及地献出他的一切一切。他曾经说过,不管他有什么,他都会为我们母女俩留够!在他心目中,我居第一,妈妈第二,而他则在最未的位置。不用解释,不用说明,只用行动。在中国,人们不好意思说‘爱’这个含意丰富的词,但他用中国式的父爱动了我,在沉深、含蓄下是一颗对我时刻牵挂的心。 他一没钱二没权,他不能许诺让我们过上优越的生活,甚至不能为妈妈买一件昂贵点的东西。但是,他能给我们一个冢,一个可以挡风避雨的家,一个可以停靠爱的港湾的家。每当遇到大麻烦,不知所措的妈妈会第一个想到爸爸,每当我被人欺负时,会哭着去叫爸爸,每当我们最无助,最彷徨的时侯,最需要的便是爸爸。只要有他在,心中便会多一份安全感。 他所承受的压力是我所不敢想像的,但他还是玩强地支撑着这个家,他只想让一家吃得好,睡得稳。 作为男人,他注定没有退路,不退缩。有人需要他去照颐,去安慰。从他那里,我读出了做男人的不易,读出了艰辛与无奈。从他那里,我感到了他对我的期望,感到了他对这个家的关心。 也有时,他会对我凶巴巴的。但这也是处于一片好心,也是处于对我前程发展的担心与忧虑。而我会不懂得他的用心良苦,会在不经意间刺伤了他那颗爱我的心。曾有人说过,我们是最容易伤害那些最爱我们的人,而也只有那些人才会一次又一次地原凉我们。 我的爸爸是真正的英雄,我这样骄傲地告诉每一个人!

写虚拟人物的作文六年级,人物描写作文六年级  第4张

5、求一篇作文,在人教版六年级上册写人的作文,要模仿《少年闰土》,写好的我给你加分

   仿写《少年闰土》

夏天的夜晚,万物露水浸润,空气里飘散着混杂的草木与花卉的气味,使人感到温暖,使人陶醉。

有一个年老的农民站在葵花田里。虽然天色阴暗,但我仍可以借助小屋弱的灯光清晰地看见这个当地农民的衣着和外貌。

脸上布满了皱纹,把双眼挤得很小,鼻子塌了下去,发紫的嘴唇里露出几颗发黄的牙齿,大多数已脱落;头戴着一条深红的头巾,有些破洞使用一些不同颜色的布补上,身上穿着一件乳白色但已沾上渍的衣服,原来深蓝色的裤子已经洗得发白,看上去衣服与裤子就像连接在一起,看起来农夫穿的就是一条连衣裙。

我还隐隐约约听到了他的呼吸声,声音是粗浊有力的,显得有点短促,让人不放心,期间总夹着一些杂音和压抑着的叹息。

我看着他的背影,他手捏一柄钢叉,在地里来回摆动,去干那些偷吃葵花籽的老鼠,保护着他那辛勤劳作的葵花。

续写《少年闰土》

闰土从口袋里拿出一对贝壳说:“没有办法改变的,我这里有一对贝壳,你一个我一个,这样,我们无论走到天涯海角,看见这贝壳就算看到对方,好么?”

正月过去了,与鲁迅形影不离的闰土又要离开了,闰土与鲁迅都非常伤心,但这是不能改变的。

鲁迅送闰土到了大门口,眼泪汪汪地说:“闰土弟弟,你能不能不走?”

闰土听了,泪水在眼眶里滚,说:“树大哥,你我是形影不离的小伙伴,我怎么舍得离开呢?但事实终究是事实怎么也改变不了的。”

鲁迅抱住闰土说:“虽说如此,但是我还是不愿意让你走啊。你可以借口在我家做工,那样,我们两个人又可以在一起玩了。”

闰土紧紧抱住鲁迅说:“没办法,上帝让我们离开,我们能有什么办法呢?俗话说‘千里有缘来相会’,我们只要有缘就算相隔千里之远也能相会。”

鲁迅又说:“如果我们两个人没有缘分呢?”

闰土从口袋里拿出一对贝壳说:“没有办法改变的,我这里有一对贝壳,你一个我一个,这样,我们无论走到天涯海角,看见这贝壳就算看到对方,好么?”

鲁迅双手接过贝壳,连连点头说:“好!”

时间不等人,闰土的爸爸拉走了闰土,闰土不住地回过头,并挥挥手,直到看不见。鲁迅默默地站在门口,看着闰土离去的背影……

读《少年闰土》有感

读了鲁迅先生写的《少年闰土》一文,我深受感触。我对文中的少年闰土十分敬佩,对文中的“我”能有这样的儿时朋友而感到无比高兴。少年闰土不但聪明,活泼,而且知识丰富,给人们留下了难以磨灭的印象,使我对他产生了敬佩之情。

少年闰土十分可爱。你看他,紫色的圆脸,头戴一项小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。可见,闰土是生活在农村的孩子,戴小毡帽是那里的风俗。还可以知道,他的父母十分疼爱他,要不然,怎么还给他套一个银项圈?

闰土很聪明,再他十一二岁的时候就会捕鸟,捡贝壳,还会看瓜刺猹。这此不仅是文中的“我”没有听说过的,就连现在的我也没听说过,更没玩过。

冬天,天气很冷,下了一场大雪。山川,河流,树木,房屋全都罩上了一层厚厚的雪,万里江山变成了粉装玉砌的世界。闰土在雪地里扫出了一块空地来。用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃食时,他就将缚在棒上的绳子一拉,鸟就被捕住了。此外,他还认识许多鸟哩!如稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背等。

夏天一到,闰土就要在夜晚去看瓜。看瓜刺猹可有趣了!月光下,你听,“啦啦”地响了,便知道猹在咬瓜了。闰土捏了柄钢叉,遁声刺去。那刺猹倒很伶俐,反向闰土奔来,从他跨下逃窜了。……我读到这里,仿佛看见一个十一二岁的小男孩,项戴银圈,手捏钢叉,向一只猹尽力刺去。闰土在看瓜刺猹时表现的机智勇敢,使我更加敬佩他了。

闰土知识丰富,我和他一比,真是羞愧,我整天呆在家中,对外边的事了解甚少。可见,我的知识很贫乏。鲁迅先生写的《少年闰土》使我收益非浅,他使我知道了自己的知识很浅薄,我应该好好学习,成为一个对祖国有用的好学生。

友谊的见证(续写)

作者:黄少婷发表于:我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把他踩坏了,我非常生气,望着自己呕心沥血的作品变成一堆零件,我向他大吼道:“你赔!你赔!”说着,一把夺过他的小木船,陈明急了,说道:“我不是故意的!”听完这话,我火冒三丈,把他的木船砸了,发出惊天动地的声音,他蹲了下来,眼睛含着泪花捡着零件,我背起书包,气呼呼地走出校门,从此,我们的友谊“破碎”了。

天空显得阴沉沉的,路边的鲜花不再有颜色了,树上的鸟儿叽叽喳喳地乱叫,心情就像南极的温度。到家后,连妈妈都不理,直接去卧室生闷气,此时,我还是非常生气,他凭什么把我的木船摔坏了,想着想着,我就不知不觉地入睡了。

第二天,我来学校,我没像往常一样跟他招呼,却像见了陌生人,有时,有时,我还在同学面前向他对着干,唱反调,刁难他,说一些风凉话,他却每次笑着,我见了,心想:“笑面虎的,真虚伪!”

但一次,发生了一件事,使我对他的印象有所改变,那次,天气一下子转凉了,我得了重感冒还发了高烧,在家休息两天,可这几天快临近毕业考,我十分担心,可我的身体十分虚弱,只好静静地躺在床上,放学时间,陈明悄悄地来我家,推开我的房门,手里提着一小桶鸡汤,我被这一股香味诱惑醒了,睁开睡眼惺忪的眼睛,模糊看出陈明,我没好气地说:“你来干什么?想看我的笑话吗?对不起,我现在不想见任何人。”陈明诚恳地说:“你还不能原谅我吗?我真的不是故意的,我今天来不是想看你的笑话的,我是来向你道歉的,你看,小木船我已经做好了。”说着他从口袋里掏出一个精致、小巧玲珑的木船来,这时,我的心有点酸酸的。接着他又抽出笔记来给我抄,给我讲老师讲课的内容,还端来鸡汤给我喝,他舀了一口,轻轻地吹一下,小心翼翼地送到我嘴边,我被这真挚的友谊感动了,含着眼泪咽下一口口鸡汤,他为了给我熬鸡汤,手都烫伤了,我的眼泪情不自禁地流了下来,说:“陈明,是我不好,是我一时冲动,如果,我那天退一步海阔天空,忍一时风平浪静,我们的友谊就不会破碎了。”第二天,我们俩又一起上学去,好像天空显得很蓝,花儿竞相开放,鸟儿唱着动听的歌儿,好像祝贺我们俩重归于好。

现在,我把小木船放在书桌上,让它成为我们俩友谊的见证。