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《真爱无价》：奢华之外
这是一部有趣的电影。之所以有趣，完全因为只有法国人所擅长的浪漫才可能制造这样的一段有趣的情感故事。影片的感情世界是很现实的社会问题——拜金女郎和小白脸儿，也是很棘手的社会现象。当然，存在就是合理的。无论主流社会如何容不得这样的事情，但民间这样那样的范本足够归类出一种人群。以社会学角度，片中的男女角色的行为是极端不道德的，应该得到批判和否定，而且是必要的永恒的。而在现实中，即使浓重的批判也没有解决任何的问题。所以，其中的个味还是值得咂摸咂摸。
《真爱无价》是一部简单流畅的轻喜剧，温馨、浪漫而且多情。漂亮的奥黛丽塔图饰演一名高级情感骗子，阴差阳错之间将酒店生当作大款。而面相忠厚的生因此一发不可收拾的爱上了这个女子。这个痴情人为了爱，也去傍富婆，同样感受了塔图的业务生涯。随后，种种巧局和偶遇越发加深了两者之间的妙情感。爱情随时都可能发生，又随时都在崩溃……。
作为电影，片中所表现的拜金世界实际上是肮脏不堪的。这样的电影题材多为两种表现方式。一种展示人性的人间悲情，另一种就是赋予强烈的批判。而《真爱无价》的表现手法的确新颖，而且有所突破。个人很喜欢影片不简单的人文意境——为拜金世界中的男女保持了真情，而且抹去了必备的悲欢离合。所以，轻喜剧的模式很容易为观者带来舒适，看着角色如何摆脱骗子生涯进而真心相爱，让人有一种唯美情怀的心理释放。
这样的题材，国内电影是不会有人涉足的。即使有这样的作品，也无非是批判再批判，一切都是简单而标准的反面素材。即使是世界电影，也少有如此“关怀”这类现实意义过于强烈的人物，大多都是悲情与反思，最大程度的体现人文主义。而《真爱无价》不是这样处理事情。片中的塔图是完全虚拟但比较符合常理的个体典型。这个人物内心深处心存感激和真心。然而，生存的必须和命运的安排早已同化了她的生活。而痴情生却更有趣，为爱痴心，所以无法回避命运的安排，阴差阳错也变成吃喝不愁的小白脸儿。如此有趣的安排，的确让人感到一丝困扰，但完全符合人物性格的必要发展。而且，随后而来的还是一个追真善美的过程。大众从影片开始就能够预测结局肯定是一心向善的。
一部喜剧影片，会出现很多的包袱和桥段。本片中，骗子生涯的种种手段、各种偶遇巧局与穿帮，都有着香港黄金喜剧片的味道。越发的仔细回忆，确实只能认同，只有香港黄金时代的喜剧影片极为擅长营造这些小空间内的强烈戏剧性。另外，影片对于喜剧化的处理也融合了黑色幽默。塔图二人深夜约会跑到海边却伸手不见五指，塔图却还是指着各个方向介绍说景色如何美好，而生也煞有介事。这种遍布全片的幽默意境虽然有些黑色，但很容易表达导演的意图——生存是真实也是残酷的，没有十全十美的一切。所以，导演就在这样一种尔虞我诈以真情为玩偶的生存境地中上演一出真爱无价的故事。以上层的灯红酒绿为背景的影片环境，同样起到了对比的效用，当理解到钻石、名表、美景、别墅都变成欺骗的目的和生计的时，即使角色们还一如既往，相信观众也早就一心向善了吧。所以，只有获得真爱才是拯救这样生活的唯一手段。
这部喜剧作品极为流畅轻松，很适合阖家观看或者消夏纳凉之用。漂亮的塔图照旧聪颖灵动，隐约有些奥黛丽赫本在《蒂凡尼早餐》中的味道。而加德艾尔马莱饰演的生表现得也很老道，将一个魅力小男人塑造得真实可信。总之，《真爱无价》虽不是什么深刻之作，但绝对是放松休闲的上好选择。
还有一篇短些的：
快乐感受 《真爱无价》
昨晚本算早睡，可是后来还是弄到十二点以后，原因就是因为看法国电影《真爱无价》，这是SNOW那厮用QQ传给偶的，看完被偶“有理取闹”的用午夜凶铃BS了一番，呵呵，谁让他传这么好看的电影，害偶又少睡一晚美容觉。好了，废话不多说，回到电影本身漂亮，拜金，风情万种的女主角（，一个精灵般的女人）；穷酸，痴情，木讷内向的男主角（不太熟悉这人，名字见影片海报），故事是俗套的，看片名都能猜得出结果的，但是情节安排还不错，音乐、画面、服装都算是精良，赏心悦目。
偶很爱看剧中两人的眼睛，很清澈，男主角用最后一欧买艾琳的秒时，偶看到的是他的纯情和快乐。
当然这部片子与深刻无关，也不贴近我们的生活，但是我们在影片中领略到美，感受到快乐，这不就足够了么？
最后必须盛赞奥黛丽塔图的美，那些华美高贵的衣服穿在她身上绝对是闪光啊。。。。。。偶敢肯定男人们肯定比女人们爱看这部电影，哈哈.....原因有二，第一是塔图的美，颠倒众生；第二是塔图最终的选择是爱情，是那个痴情但是物质贫穷的男生.
其实法国影片我看得不多，最有印象的是《两小无猜》，那也是个很棒的故事，编剧很巧妙，一个“敢不敢”的游戏贯穿始终，导演的拍摄手法也很迷幻，仿佛玩转了时间，掌控了全部的神人。
怎么回答你这个问题呢,给你看一篇我空间的文章吧:
多少钱可以买你的女朋友？
现实的社会太现实了，谁都不敢相信，有个节目请了个有钱的年轻人，主持人认为他眼里只有钱，这个人没内涵，可是他确实很会做生意赚钱，他的话确实有道理 ！
女主持人气势咄咄的问一个他，你为什么那么在乎钱，他说：“钱能买到一切!”
现场的观众哗然了。
他笑的说：“我们做个测试吧。”
一个很简单的主题，你的一个仇人爱上了你的女友，现在想要你退出，你是一个正常的人，你爱自己的女友。那个男人愿意出一点钱来补偿你。
所有的观众都很不屑这种论调，他缓缓的开出了第一个价格“五万!”
现场的观众松了口气，论点很集中：“五万，简直是瞧不起人，为了五万放弃了爱情？更主要的是放弃了自己的人格”所有的人都不约而同的否定了。
他接着开出了第二个价格“五十万!”
现场的声音小了很多，一部分的人开始自己的计算了，在过了好大的一会儿，绝大多数的男人依然选择了否定，他身边的女友感动的看着他。只有少数的人接受了这五十万，其中的一个人说：“自己没有钱，父母苦了一辈子了，临老了生病没钱医治，为了父母，放弃了爱情吧。”
他接着开出了第三个价格“五百万!”
现场更静了，男人的第一个动作都是看身边的女人，也许是在权衡什么。一半的男人沉默了，另一半的男人怯生生的说:“我要爱情。”身边的女友也有点呆住了，一个女孩子站起来说：“如果一个男人肯出五百万，我想我没有理由拒绝他。”沉默的男人选择了金钱，五百万可以买一套房子，一部车子，全家过上好日子，甚至可以开始自己的事业。一个男人说：“他是我的仇人，我有了这个五百万，我可以含辛茹苦，我可以报仇，我可以计划我所有的未来，当个真正主宰自己的男人。”一些女人看着身边的男人，若有所思。
他接着开出了第四个价格“五千万”
全场哗然了，对于大多数的人，一辈子也挣不了这许多。女人说:“有肯为我一掷五千万的男人，他一定是爱我的，这样有钱又专一的男人，为什么不选择呢。”一个男人举手:“他真的肯付五千万？”在得到肯定的回答后，男人说:“爱情是无价的，但是我没有这个能力去照顾爱人，别人有，我应该放弃，并且我有了这许多的钱，我可以做很多有意义的事情，我可以成就事业，我可以帮助别人，这样的人生才有意义。”所有的人都深以为然。
只有一个人依然选择了放弃，所有的人都用很奇怪的目光看他，他解释到：“我的爱情是无价的”，当问到他的女友是否感动的时候，女友说：“我虽然感动，但我更感动的是为了我付出自己五千万的人，而不是放弃别人的五千万，他的观点很可敬，但不现实。”
他笑了笑，你们所有的人都选择了金钱。
那个人还是以前的那个人，他的为人和评价只是因为钱的变化而完全改变了；爱情是无价的，也只是面对钱多钱少的时候。
钱多就高尚了。所有无价的都是都是跟钱比较的，博物馆里的国宝，有钱了可以买，买不到了可以雇人偷和抢，再不行的话，可以发动战争，只要你有足够的钱。
美国伊拉克需要的是什么，钱；使用的是什么，还是钱，不过是一个以钱换钱的游戏罢了。
所有的观众愕然了，想起自己的生活。
想跳槽的时候，借口都不是钱，但都有一个理由:“我不在乎钱，但是我在乎工资，这代表我是否受尊重和我的价值。”是啊，相同的工作，一千块就侮辱了你，一万块就是尊重你，十次的侮辱等于尊重？
他说，我不想解释为量变导致质变，爱情的质变不是钱多钱少的问题，而是，在你们之间叫的爱情如果通过交换就不叫了爱情。所以他拿钱换走的不是爱情，而是你的所有权，爱情已经走了，它依然无价！变质的爱情怎么还能叫爱情？
所有的人性都有价格，而又无价，当你用金钱换取的时候，人性已经丢掉了，你售卖的价格已经和你原有的人性无关。
嘉宾最后说了一句，我相信爱情，相信所有的人性，所以我努力的挣钱、爱钱。我只是不希望我的爱情和人性受到别人的金钱的考验罢了
你认为真爱有价无价?
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一，线路问题
首先检查一下家里线路，看屋内接头是否接好，线路是否经过了什么干扰源，比如空调、冰箱、电视等，尽量与这些用电设备保持一定的距离。也可以自行把室内的线路使用抗干扰能力更强的网线代替。确保线路连接正确。线入户后连接接线盒，然后再到话音分离器分离，一线走、一线走MODEM(分离器上有标注)。同时确保线路通讯质量良好没有被干扰，没有连接其它会造成线路干扰的设备。并检查接线盒和水晶头有没有接触不良以及是否与其它电线串绕在一起。有条件最好用标准线，PC接ADSL Modem附带的双绞线。线路是影像上网的质量的重要因素之一。距离用户电缆线米以内的无线电发射塔、电焊机、电车或高压电力变压器等信干扰源，都能使用户下线接收杂波（铜包钢线屏蔽弱，接收信能力强），对用户线引起强干扰。受干扰的信往往是无屏蔽的下线部分进入，因为中继电缆有屏蔽层，干扰和影响都很小。如果在干扰大的地方用一些带屏蔽的下线，就会减少因干扰造成的速度不稳定或掉线现象。另外，电源线不可与adsl线路并行，以防发生串扰，导致adsl故障。另外其他也有很多因素造成网络不稳定，例如信干扰、软件冲突。这一类辐射大的东西一定不要放在ADSL Modem的旁边，因为每隔几分钟会自动查找网络，这时强大的电磁波干扰足以造成ADSL Modem断流。
二，网卡问题
网卡一般都是PCI网卡或者板载网卡，选择得时候定要选择质量较好的，不然可能造成上网质量欠佳。M或M/M自适应网卡都可。另外，许多机器共享上网，使用双网卡，这也是引起冲突同样值得，这时，应当拔起连接局域网或其它电脑的网卡，只用连接ADSL的网卡上网测试，如果故障恢复正常，再检查两块网卡有没有冲突。
三，ADSL MODEM或者网卡设置问题
现在MODEM一般具有2种工作模式，一种是使用拨软件的正常模式，一种是自动拨的路由模式。在正常模式工作下，不需要对MODEM进行设置，使用默认即可。而路由模式则需要进行设置，MODEM带有自己的闪存，可以将帐户、密码盒设置存入，进行开机自动拨。此方法最常见的是设置错了ADSL Modem的IP地址，或是错误设置了DNS器。因为对于ADSL虚拟拨的用户来说，是不需要设定IP地址的，自动分配即可。TCP/IP网关一般也不需要设置。但是设定DNS一定要设置正确，DNS地址可以从当地电信部门获得。另外，TCP/IP设置最容易引起不能浏览网页的情况，一般设置为自动获得IP地址，但是DNS一定要填写。其他采用默认即可
四，ADSL Modem同步异常问题
检查一下自己的线和ADSL连接的地方是否接触不良，或者是线出现了问题，质量不好的特别容易造成掉线，但是这样的问题又不好检查，所以务必使用质量较好的线。如果怀疑分离器坏或ADSL Modem坏，尝试不使用分离器而直接将外线接入ADSL Modem。分离器与ADSL Modem的连线不应该过长，否则不能同步。排除上述情况，只要重起ADSL Modem就可以解决同步问题。
五，操作系统，病毒问题
除了上面提到的线路状况外，还有电脑系统方面的问题。比如传奇杀手引起局域网掉线。该问题在全国均大面积发生，该病毒对主机和路由器的网吧（局域网）均会造成影响。 传奇杀手是一款对局域网进行ARP欺骗,虚拟网关地址,。建议首先查杀病毒；如果有能力的话，重新安装系统；如机器使用有双网卡，卸载一块网卡；建议对于电脑不是很熟悉的用户不要随意安装各种防火墙软件，设置不正确会造成上网不稳定。有的操作系统可能对ADSL的相关组件存在兼容性问题，这样可以到软对系统进行升级，或者修复系统。有条件可以进行重装。如果软件有冲突就尽量找出冲突软件，对其卸载或者其他方法解决。
六，防火墙，IE浏览器设置不对
ADSL 虽然受到黑客和病毒的攻击可能性较小，但也不排除可能性，特别是网页病毒和蠕虫病毒。病毒如果破坏了ADSL相关组件也会有发生断流现象。如果能确定受到病毒的破坏和攻击，还发生断流现象时就应该检查安装的防火墙、共享上网的器软件、上网加速软件等，停止运行这类软件后，再上网测试，看速度是否恢复正常。如果上网不稳定，可以尝试先关闭防火墙，测试稳定与否，在进行相应的设置。 另外防火墙引起或IE浏览器出现故障，也可导致可以正常连接，但不能开网页。
七，静电问题
静电是影响ADSL的重要因素，而家中的电源一般都不接地线，再加上各种电器（如冰箱、电视）的干扰，很容易引起静电干扰，致使ADSL在使用中频繁掉线，请将三芯插座的接地端引出导线并良好接地，一般可以解决掉线问题。一般解决方法：增加接地线，解决掉线问题 。
八，软件冲突问题
ADSL接入Inte的方式有虚拟拨和专线接入两种，现在个人用户的ADSL大都是虚拟拨。而PPPOE(PointtoPoint Protocol over Ethe以太网上的点对点协议)虚拟拨软件都有各自的优缺点。经过多方在不同操作系统的测试，如果使用的操作系统是Windows XP，推荐用它自带PPPOE拨软件，断流现象较少，稳定性也相对提高。如果使用的是Windows ME或x；EnterNet /XP。当你用一个PPPOE拨软件有问题时，不妨卸载这个软件后换用一个其它的PPPOE拨软件，请务必注意不要同时装多个PPPOE软件，以免造成冲突。因为线上网是宽带接入的主要方式，而这样就必须设置一条虚拟通道，如果几种拨软件混装就会引起冲突，造成网络及其不稳定。如果软件有冲突就尽量找出冲突软件，对其卸载或者其他方法解决。比如有的朋友BT下载会导致网络掉线。可能下载的时候占用过多的线程导致断线。
另外，,QQ以及游戏掉线的原因除了上述你自己电脑的原因外，还可能与它们自身的器限制以及器被攻击或出现故障有关系。
另外最近本人在偶然中发现,绑定的如果开启呼叫转移,也会导致频繁掉线,如你开启该功能,请取消!!!
口语交际是一种新型课，它是以训练学生口头表达能力、培养学生与人交往意识和习惯、提高交际能力为目的。在小学语文教学中，教师千方百计地让学生有话可说，有效地训练学生的说话能力。义务教育小学语文教学新大纲中明确指出“语文是最重要的交际工具。”[]那么，如何在阅读教学中培养学生的口语交际能力呢？（一）、挖掘教材因素，培养口语表达能力。语文课程标准在“教学建议”中指出，提高学生口语交际能力的主要途径之一是要坚持在教学过程中培养。[、利用课文空白培养口语交际能力。记叙文在构思过程中，总是对有关的内容作选择与剪接。因此，课文对有些情节有时会有省略和跳跃，教师可引导学生在这些“空白”处，展开合理的丰富的想象，对课文内容作必要的补充。如《穷人》一课，桑娜把邻居西蒙死去的情形告诉刚从海上鱼归来的丈夫，但桑娜的话还没有说完，就“沉默”了。桑娜为什么欲言又止？她心里想到些什么？课文对人物的内心活动作了省略。这正给学生留下了想象的余地。教师于此可因势利导，启发学生展开想象，揣摩人物的心理活动进行说话训练。、在课本剧表演中培养学生的口语交际能力。对于那些富有戏剧性的课文，我们可以在学习课文的基础上，放手让学生自编课本剧，在课堂上当堂表演。例如学习了五年级下册课文《晏子使楚》，我们可以鼓励学生根据故事情节编排课本剧。学生有的扮演晏子，有的扮演楚王，有的扮演接待的人，有的则扮演武士等等。通过表演，生动再现语言，营造民主、平等的交际气氛，激发学生的交际欲望，取得更好的交际效果。这样不断练习，不仅提高了学生的口语水平，而且可以大大提高教材的使用质量。、当解说员。一些以介绍知识的课文，老师可以尝试让学生当解说员或当导游，以锻炼其说话能力。如学完《世纪宝鼎》后，让学生当解说员，向“观众”介绍这一名闻天下的艺术珍品。又如学完《桂林山水》《鸟的天堂》《迷人的张家界》等课文后，让学生当导游向“游客”介绍令人赞不绝口的自然风光，“游客”向导游提出要或疑问。学生有了自主的思维，才能有自主的言语活动。这样的情境教学，渲染了课堂气氛，丰富了教学内容，培养了口语交际能力。]现实生活是五彩缤纷的，我们不可能对它视而不见，它每天每时每刻或多或少会发生些许的感动，正是有了这些许的感受，我们才能捕捉瞬间的灵感，从而点滴成文。因此，语文老师要引导学生多留心生活、观察生活、感受生活，并把自己的所见所闻所感说出来，互相交流。如写《我真快乐》一文，在作文之前，我要学生回忆生活中让自己感受到快乐的细节，并用语言把它描述出来。于是，很多学生都饶有兴趣地说了起来。接着，我要在小组当中说得好的作为代表上讲台说。结果，虽然每位学生说的场面都不相同，但各有各的精彩：有的说每天在耳旁响起的妈妈的唠叨声让自己感到快乐；有的说生活在这么和睦的班集体中让自己感到快乐；有的说看着作业本中一行行的红字让自己感到快乐……每位学生都能抓住老师的要，用较为通顺的语言有条理地讲述出来，有的还能恰如其分加上自己的一点评价。总之，这种借助作文说话训练的做法，不但培养了学生的说话能力，而且为书面作文下基础，使学生动手写作时得心应手，真是一箭双雕。总之，现在语文教学推行素质教育，口语交际训练是一种全新的课型，培养学生的语言运用能力是新时期教育的一个重要目标。培养学生听说读写的综合能力，特别是培养学生敢于说话、乐于说话，把自己的所见、所闻、所想完美地表达出来，不是一朝一夕所能做到的，这就得根据语文教学的实际状况，因材施教，激发兴趣，提高说话效率。只要我们留心，处处都是培养学生口语交际能力的场所，时时都有提高学生口语交际能力的机会，只要我们去重视，去把握，每个孩子都可以成为能说的人。
